DIPLOMADO SEMI-PRESENCIAL FEDEC

Esta formación está dirigida a docentes de las entidades católicas que pertenecen a FEDEC que será impartida en el período comprendido de mayo a septiembre del año 2019.

Este diplomado busca favorecer espacios para el aprendizaje y crecimiento profesional en la labor pastoral educativa, que a su vez implica la reflexión de los docentes sobre la importancia de incorporar en el aula las estrategias pedagógicas y técnicas didácticas para el aprendizaje del siglo XXI. Hacemos mención de los principales pilares en los que podemos sustentar esta proyección educativa:

a) Aprendizaje por investigación.
b) Autodirigido.
c) Metacognitivo.
d) Al servicio de la sociedad salvadoreña.

La formación docente FEDEC pretende incorporar dos enfoques complementarios:

Teológico-Pastoral Católico del educador.
Estratégico pedagógico y didáctico para el educador del siglo XXI.

Ambos enfoques complementarios educativos para la formación docente de la FEDEC El Salvador, tienen como objeto general común, proporcionar herramientas y estrategias pedagógicas al educador católico. A través de una formación por competencias, que busca responder a las demandas actuales relacionadas a la práctica docente y el aprendizaje significativo de los estudiantes.

Metodología de acciones formativas

El diplomado universitario en modalidad semipresencial comprende 80 horas de formación docente, divididas en 5 sesiones de 20 horas presenciales y 60 horas virtuales.
Descripción de formación:

Una sesión presencial por módulo desarrollado.
Total de sesiones presenciales de diplomado: cinco, que constan de 4 horas formativas. Se impartirá los días jueves, en horario de 8:00 a.m. a 12:00 m.
Sesenta horas de formación virtual a través del aula: http://formacionsantillana.com.
La metodología para las actividades de aprendizaje virtual será establecida según criterio pedagógico de cada tutor de módulo.
La normativa académica que regula este diplomado responde a los estándares académicos de Utec y el Centro de Formación Docente de Santillana.

Aplica estrategias pedagógicas y técnicas didácticas para la transformación de la educación católica pastoral en El Salvador, por medio de una mediación pedagógica docente, que permita desarrollar aprendizajes significativos, autónomos, colaborativos y de reflexión metacognitiva.

Valora la acción de acompañamiento pastoral en la labor docente católica, de acuerdo con los fundamentos teóricos y epistemológicos de la misma y la comprensión de su proceso.
Diseña proyectos de educación teológica - pastoral como propuesta dirigida a la mejora institucional.
Utiliza metodologías activas en su mediación pedagógica para la generación de aprendizajes por investigación.
Aplica la autoevaluación y reflexión metacognitiva en su medicación pedagógica católica.
Valora la aplicación de dinámicas educativas-pastorales, utilizando técnicas neurodidácticas relacionadas al ejercicio físico y la buena nutrición.

Analiza el enfoque teológico – pastoral de la educación católica en El Salvador para aplicarla en su ejercicio docente utilizando estrategias pedagógicas y técnicas didácticas actualizadas.

Dirigido a: Docentes de la Federación de Entidades Católicas de El Salvador.

Modelo pedagógico

Constructivista y praxis docente socioformativa.
Modalidad de entrega: Semipresencial (sesiones presenciales y de formación virtual).
Los participantes desarrollarán una autogestión de los aprendizajes modulares con la mediación de tutores, quienes guiarán la participación en los foros virtuales, sesiones de videoconferencia, actividades formativas y proyectos educativos de mejora institucional.

Módulos de Diplomado

La educación católica / Aprendizaje por competencias socioformativas y aprendizaje significativo.

Módulo 1: Pastoral educativa.

1.1 Escuela católica y su identidad.
1.2 Conceptualización de pastoral educativa.
1.3 Competencias de la pastoral educativa.
1.4 Proyecto educativo católico.
1.5 La formación del docente integral y la misión.

Módulo 2: Aprendizaje por competencias socioformativas y aprendizaje significativo.

2.1 Aprendizaje por competencias socioformativas.
2.2 Aprendizaje significativo.
2.3 Estrategias para la búsqueda y selección de la información digital para fines educativos.
2.4 Aprendizaje por indagación.
2.5 Actualización en el aprendizaje basado en proyectos.

Módulo 3: El Acompañamiento de la pastoral educativa.

3.1 Fundamentos teóricos y epistemológicos del acompañamiento de la pastoral educativa.
3.2 Roles del acompañamiento de la pastoral educativa.
3.3 Administración educativa de la pastoral.
3.4 Técnicas de registro y sistematización del acompañamiento de la pastoral educativa.

Módulo 4: Aprendizaje autodirigido.

4.1 La autoevaluación educativa.
4.2 La metacognición educativa.
4.3 Proyectos de mejora institucional para la educación teológica – Pastoral.

Módulo 5: Dinámicas y recreación de la pastoral educativa.

5.1 Dinámicas y recreación de la pastoral educativa.
5.2 Juegos, animación, características y clasificación de los juegos educativos.
5.3 El ejercicio físico y la buena nutrición como estrategias neurodidácticas para el óptimo aprendizaje.

Programación de jornadas presenciales

Lugar: Campus de Maestrías: Dr. José Mauricio Loucel, Aula Magna. Dirección: 3ª calle Poniente Schafik Hándal y bulevar Constitución, 301, colonia Escalón, San Salvador.

Fechas	Horarios
Módulo 1 jueves 30 de mayo de 2019.	8:00 a.m. – 12:00 m.
Módulo 2 jueves 27 de junio de 2019.	8:00 a.m. – 12:00 m.
Módulo 3 jueves 25 de julio de 2019.	8:00 a.m. – 12:00 m.
Módulo 4 jueves 29 de agosto de 2019.	8:00 a.m. – 12:00 m.
Módulo 5 jueves 26 de septiembre de 2019.	8:00 a.m. – 12:00 m.

Sistema de evaluación formativa de diplomado

Actividades formativas	Instrumentos de evaluación	Peso
Foros educativos virtuales y participación en videoconferencias.	Matriz de evaluación de módulo.	20%
Actividades de aplicación pedagógica y didáctica. (Desarrolladas en jornadas presenciales).	Matriz de evaluación de módulo.	40%
Proyecto final de mejora educativa institucional.	Matriz de evaluación final de proyectos educativos.	40%

Tutores de módulos de diplomado

Módulo 1: Pbro. y Lic. Roe Valladares Caracas.

Secretario Provincial de los Misioneros Josefinos, Vicepresidente de la Federación de Entidades Católicas. FEDEC y Director institucional del Colegio Ioseph de Ilopango.

Módulo 2: Dra. Gabriela María Funes Bustamante

Consultora académica del Centro de Formación Docente de Santillana, doctora en medicina, con especialidad en Medicina Interna, Máster en Gestión del Currículo, Didáctica y Evaluación por Competencias, profesora en la especialidad de Ciencias Naturales con experiencia en docencia para educación media y universitaria.

Módulo 3: Pbro. Leopoldo Sosa Tolentino.

Párroco Inmaculada Concepción de Santa Tecla y Anterior Vicario Episcopal de Educación.

Módulo 4: Pbro. Pedro Antonio Madrid Mazariego / Dra. Gabriela María Funes

Pbro. Pedro Antonio Madrid Mazariego
Asesor Nacional de Pastoral Juvenil.

Dra. Gabriela María Funes Bustamante.
Consultora académica del Centro de Formación Docente de Santillana, doctora en medicina, con especialidad en Medicina Interna, Máster en Gestión del Currículo, Didáctica y Evaluación por Competencias, profesora en la especialidad de Ciencias Naturales con experiencia en docencia para educación media y universitaria.

Módulo 5: Pbro. Santos Belisario / Dra. Gabriela María Funes

Pbro. Santos Belisario
Asesor Arquidiocesano de Pastoral Juvenil.

Dra. Gabriela María Funes Bustamante.
Consultora académica del Centro de Formación Docente de Santillana, doctora en medicina, con especialidad en Medicina Interna, Máster en Gestión del Currículo, Didáctica y Evaluación por Competencias, profesora en la especialidad de Ciencias Naturales con experiencia en docencia para educación media y universitaria.

Supervisores de la calidad educativa

CIEC: Lic. Óscar Pérez Sayaco.

Secretario General de Confederación Interamericana de Educación Católica.

FEDEC: Presbítero y Lic. Ángel Renderos.

Presidente de Federación de Entidades Católicas de El Salvador.

Universidad Tecnológica de El Salvador: Licda. Yanira Mesalina Ramírez.

Directora de metodología y recursos didácticos de educación virtual.

Santillana El Salvador: Ing. Jorge Humberto Hernández.

Coordinador de español de Depto. de Formación Docente y Tecnología Educativa.

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN CATÓLICA